Tras el I Encuentro Estatal de Asambleas de Estudiantes Contra Bolonia, por primera vez el movimiento estudiantil asambleario ha alcanzado una verdadera dimensión estatal, participando en él la mayor parte de las universidades actualmente movilizadas.
Son las asambleas de base, independientes y soberanas, el medio de organización que adoptamos para que se atiendan las reivindicaciones que llevamos largo tiempo defendiendo para la apertura de un debate desde el que podamos definir el modelo de universidad que queremos.
Las asambleas, que ya llevan una importante trayectoria de trabajo por separado, han podido poner en común su situación, dificultades y líneas de acción. Existe una voluntad seria de canalizar todas nuestras fuerzas. Se han puesto en marcha medios más operativos de comunicación entre asambleas, y propuesto, ante una problemática común, darle una solución entre todos, desde la que crecer juntos. Esto demuestra que, al contrario de lo que algunos han afirmado, este movimiento nunca ha sido caótico o desorganizado.
Desde aquí nos solidarizamos con nuestros compañeros expedientados y represaliados en esta misma lucha a lo largo de todo el Estado, después de una criminalización clara desde determinados sectores a una lucha pacífica que tan sólo pretende establecer un debate abierto en torno a esta reforma impuesta de la educación superior.
Invitamos a todo aquel que comprenda la paralización del proceso como necesaria para avanzar hacia una reforma de la universidad, a formar parte de un movimiento que defiende una necesidad social como es la educación.
Porque los estudiantes no somos mercancía.
Porque la educación no es un negocio.
No a la LOU.
No a Bolonia.
15/12/08
Termina el primer encuentro estatal de asambleas contra Bolonia
¿Existe un plan para desprestigiar a los estudiantes?
‘El Mundo’, ‘El País’ y ‘La Vanguardia’ se podrían ver beneficiados por los gastos de publicidad del Ministerio de Ciencia, tras haber publicado reportajes contra el movimiento anti Bolonia.
En apenas 24 horas tres diarios de tirada nacional (El País, El Mundo y La Vanguardia) de diferente color político coincidieron en la publicación de sendos reportajes sobre lo infundado de las movilizaciones estudiantiles. Estos artículos aparecieron el 25 de noviembre en El País y al día siguiente en El Mundo y La Vanguardia. Todo ello podría formar parte, según una fuente cercana al Ministerio de Ciencia e Innovación, de una campaña de prensa financiada por este Ministerio para demostrar la ignorancia de los universitarios que protestan contra Bolonia.
Las movilizaciones por la educación pública no han dejado de crecer en las últimas semanas. De las movilizaciones en 70 ciudades entre el 13 y el 20 de noviembre se ha pasado a la ocupación de los propios edificios universitarios. Las asambleas y colectivos estudiantiles han visto recompensado el esfuerzo que durante años se ha realizado para denunciar los cambios que propone el Espacio Europeo de Educación Superior y las reformas que para su adaptación han realizado los gobiernos de Aznar y Zapatero. Pero, en el Ministerio, estas protestas no han sentado nada bien.
Tampoco en los rectorados, que no saben cómo deshacerse de ellas. Y en cuanto se han masificado, han hecho todo lo posible por desprestigiarlas. El nuevo equipo de Cristina Garmendia, tras las manifestaciones de mediados de noviembre, ha pasado a la acción. “Varias centrales de medios estiman que posiblemente el Ministerio de Ciencia e Innovación favorecerá a estos periódicos en sus presupuestos de publicidad para el año 2009”, explica la misma fuente a DIAGONAL. Y mientras tanto Garmendia anda de gira presentando la Estrategia 2015, cuando en todas las universidades se debate la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior en 2010. Y en su despacho se amontonan otros proyectos como la Ley de la Ciencia o la eterna promesa de contratar, como trabajadores de pleno derecho, a los jóvenes investigadores.
Los mismos argumentos
“¿Saben los estudiantes por qué luchan contra el Plan Bolonia?”, se preguntaba en portada el diario de Pedro J, además de un resumen de los textos que los tres diarios publicaron. Pero las similitudes no se quedan únicamente en el mensaje. Los tres medios reprodujeron en sus respectivas ediciones nacionales un reportaje a dos páginas con un espacio reservado en la portada. ¿Qué nos encontramos si nos adentramos en las páginas interiores de estos tres periódicos? “Las protestas estudiantiles tienen poco que ver con la puesta en marcha del EEES”, explicaba La Vanguardia tras el titular: “Bolonia no es todo eso”. Las cosas claras. Y, después, para salir de dudas, ¿qué es Bolonia?: “Movilidad de estudiantes y homologación de titulaciones. Eso es, en esencia, el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES)”, aclaraba el periódico catalán. Una retórica a la que muy poca gente se podría negar en un mundo globalizado. Un mensaje que también se difundía un día antes en El País, tras el titular “En el nombre de Bolonia”, se podía leer: “La declaración europea para crear una Universidad homologable se ha usado como excusa para otras quejas”.
El Mundo fue el medio que más espacio le dedicó de los tres mencionados. Aparte de ser portada del periódico, era la apertura de su suplemento Campus y lo desarrollaba en otras dos páginas interiores. Pero, respecto al mensaje ningún cambio. Titular de portada: “Cuando las pancartas no concuerdan con el motivo de la protesta”, seguido de “el EEES se ha convertido en un conjunto de lugares comunes y leyendas. Campus enfrenta los lemas de los estudiantes con el verdadero espíritu de la declaración”. Y si pasamos las páginas volvemos a encontrarnos el mismo mensaje, por si no había quedado ya claro. Eso sí, el medio de Unidad Editorial reconoce la labor que desde las asambleas y otros colectivos estudiantiles se está realizando para estudiar Bolonia, a diferencia de “los miles de estudiantes que salen a protestar sin saber muy bien contra qué”.
Otros nexos de unión
Entre el resto de argumentos comunes destacan la falta de información que ha habido desde el Gobierno, la dificultad que ha existido siempre para meter mano en la universidad o la falsa idea de que este proceso privatiza la universidad como servicio público. Y sobre este último apartado las coincidencias se repiten. El Mundo pretende desmontar uno de los lemas más populares: “Empresas fuera de la universidad”: Sus argumentos, “otro eslogan habitual nos remonta en la memoria hasta las luchas surgidas a raíz del Informe Bricall (1999) y de la LOU (2001)”, textos que ya tenían como referente al EEES y que se dieron a conocer tras los acuerdos de la OMC para privatizar los servicios públicos, educación incluida. Y el diario pasa al ataque: “Precisamente, una de las tradicionales reivindicaciones de los universitarios ha girado en torno a los problemas que han tenido a la hora de conseguir trabajos acordes con su formación”.
Este mismo argumento se desarrollaba en su rival madrileño: “La declaración de Bolonia no habla de privatización de la universidad. Anima a los países a buscar los mecanismos para invertir más en ella, pero no detalla cuáles”. Pero si no hay una propuesta de financiación y en los últimos años, hasta la llegada de la ‘crisis’, los gobiernos europeos han apostado por el descenso de la financiación pública, a la universidad le quedan dos posibilidades: incrementar las tasas o buscar financiación privada. Ninguna de ella parece popular entre los estudiantes.
Y, ante esta denuncia estudiantil, tampoco calla La Vanguardia: “La posibilidad del encarecimiento de los estudios, otro de los argumentos de los contrarios a Bolonia, ha sido descartada tanto por los responsables políticos como por los rectores”. Pero poco más adelante refleja la nueva realidad de los campus. “La colaboración de la empresa privada en la universidad española no es algo habitual. Poco a poco se han ido constituyendo cátedras o acuerdos con entidades bancarias, el caso del Santander es el más claro”. Una entidad que acaba de dar su respaldo a la Complutense para financiar los cursos de verano.
De los encierros a un encuentro estatal
Los estudiantes valencianos han convocado al resto de asambleas y colectivos estudiantiles que están organizando la oposición a la implantación del Espacio Europeo de Educación Superior a un encuentro el 13 y 14 de diciembre en la ciudad levantina. Su objetivo: compartir la información de las actividades que en cada lugar se están llevando a cabo e intentar sacar adelante una acción conjunta a nivel estatal. Una reunión a la que acudirán delegados de las asambleas y colectivos que están protagonizando encierros y protestas en decenas de facultades de todo el Estado. Además, el 4 de diciembre se convocó una huelga en Alava coincidiendo con las elecciones al rector de la UPV-EHU. Motivo por lo que una treintena de estudiantes se habían encerrado dos días antes en el rectorado en Leioa (Bizkaia), que fueron desalojados ese mismo día por la Ertzaintza.
La preocupación también llega a los rectorados
La preocupación no sólo se centra en la cúpula ministerial. Pocos días después de publicarse estos artículos, los rectores de las universidades más afectadas por las protestas (Barcelona, Autónoma de Barcelona, Complutense de Madrid, Sevilla y Valencia) solicitaban ayuda al Gobierno, ya que el movimiento anti Bolonia va creciendo con “consecuencias imprevisibles”.
Una información que también fue filtrada por El País, ya que los rectores no lo habían hecho público. Además, tanto en Valencia como en la Complutense las asambleas han ganado en las elecciones de representantes al claustro. Éste no es el único frente que tienen abierto los rectores en comunidades como Madrid o Valencia, donde también se enfrentan al descenso de financiación pública.
Las reacciones de los rectorados están siendo muy diferentes. Van desde el desmantelamiento de los campamentos en Valencia, a la prohibición inicial de un encierro en Alcalá de Henares o a la aceptación de las universidades catalanas de convocar consultas para aplicar la voluntad de la comunidad universitaria sobre Bolonia, incluso abriendo la posibilidad a decretar una moratoria, tras un acuerdo alcanzado en el Consejo Interuniversitario. La huelga general que ha habido en varias facultades de la Universitat Autónoma de Barcelona ha conseguido que también se negocie la propuesta de expediente, por el que se expulsaría a 27 estudiantes entre 1 y 11 años, y se retire la demanda penal a 15 de ellos, aunque la Universitat mantiene las demandas de indemnización y responsabilidad civil, por lo que el proceso no se ha terminado. Estas denuncias se produjeron tras unas protestas estudiantiles durante el curso pasado en el rectorado de la universidad catalana.
http://diagonalperiodico.net/spip.php?article6961
10/12/08
Manifest de professores y profesors sobre les reaccions de les autoritats acadèmiques a la protesta contra la reforma europea
Divers@s profesoras y profesores firman un comunicado ante los sucesos de la semana pasada donde las autoridades académicas intentaron criminalizar a las asambleas de estudiantes, con detenciones de estudiantes y entrada de la Policia Nacional incluida en el campamento de Tarongers.
La web donde se publica el comunicado de los profesores y las adhesiones al mismo es:
http://www.campanyes.org/redireccio.php?id=profesbolonya
Jornades de debat sobre el procés de Bolonya
Us convidem a participar d’aquestes jornades de debat que consistiran en una breu exposició dels temes a tractar per part de membres de l’Assemblea d’Estudiants de Tarongers i el posterior debat entre tots i totes les assistents. Del 10 al 18 de desembre.
LLOC: Hall de Socials (junt al Tancament)
Dimecres 10 de desembre (a les 19 hores)
-Universitat i model de Societat
Dijous 12 de desembre ( a les 12 hores)
-Assemblea Informativa Sobre el Procés de Bolonya
Dilluns 15 de desembre ( a les 19 hores)
-La universitat i el Coneixement científic
Dimarts 16 de desembre (a les 19 hores)
-La Democràcia a la Universitat
Dimecres 17 de desembre ( a les 19 hores)
-El Moviment Antibolonya a l’Estat Espanyol
Dijous 18 de desembre (a les 19 hores)
-La Paralització del Procés. Realitat o somni?
Assemblea d’Estudiants de Tarongers
5/12/08
Ante la crisis económica y energética, en solidaridad con l@s trabajador@s en lucha
Pensem que les reformes laborals patides fins ara es troben profundament relacionades amb les reformes de l'ensenyament universitari. Es tracta en definitiva de l'aplanament de tota la societat als dictàmens de les grans empreses.
La vostra lluita, com la nostra, són parts d'un problema conjunt molt més complexe. Però els nostres aïllaments ens avocaran irremediablement a les nostres derrotes.És per això que ens acostem ací com recolzament de la vostra postura.
Un dels aspectes que volem destacar d'aquestes reformes és la mancança de debat i consulta amb els principals afectats i afectades; nosaltres. És un fet que ens han vingut imposades des de dalt i de manera més o menys solapadament. És aquest un costum tristament general dels mecanismes polítics actuals que, cínicament, anomenen democràcia.
I volem constatar que ens estem revoltant localment contra les agressions directes que patim, però ens interessa posar un horitzó molt més enllà d'aquests partxes que només aconsegueixen donar continuitat a un sistema insostenible.
Cal debatre què i com volem produir i què i com volem aprendre.
1/12/08
Represión contra el movimiento estudiantil
Avui dimarts, som més de 100 persones les que s’apleguen davant dels jutjats de guàrdia de la ciutat de la justícia demanant l’alliberament d’Andreu, l’estudiant de l’assemblea d’Història detingut ahir a les 6 de la vesprada pel carrer. A hores d’ara, la policia intenta identificar als concentrats, inclús forçant-los a parlar en castellà amb un tó amenaçant “háblame en español, que estamos en España”. De la mateixa manera els antiavalots han fet acte de presència cap a les 10:30. Recordem que ahir es va encetar una operació de recerca policial per tal de identificar i detindre diversos estudiants que participaren en les protestes contra la Reforma de Bolonya i que, a més d'Andreu, un altre estudiant fou detingut pel matí a casa seua, encara que ahir mateixa ja va ser posat en llibertat. LLIBERTAT ANDREU D'HISTÒRIA.
Recordem que en el cas de detenció és molt important NO declarar davant la policia, diguin el que diguin, i s'exigeixi la comunicació amb un advocat de confiança (preguntar a les assemblees per tenir les dades de contacte). El número de telèfon d'Alerta Solidària és 692822754.
Información los derechos de la persona en caso de detención y el Habeas Corpus
Unas 70 personas nos hemos concentrado la noche del lunes a las puertas de la comisaria de Ferran el Catòlic para exigir la puesta en libertad de nuestro compañero Andreu, detenido esta tarde por la policia nacional.
Hoy martes, más de 100 personas se han reunido ante los juzgados de guardia de la ciudad de la justicia pidiendo la liberación de Andreu, el estudiante de la asamblea de Historia detenido ayer a las 6 de la tarde por calle. La policía ha intentado identificar a los concentrados, incluso forzando a hablar en español con un tono amenazante "Háblame en español, que estamos en España". De la misma manera los antidisturbios han hecho acto de presencia hacia las 10:30. Recordemos que ayer comenzó una operación policial para identificar y detener varios estudiantes que participaron en las protestas contra la Reforma de Bolonia y que, además de Andreu, otro estudiante fue detenido por la mañana en su casa, aún que ayer mismo ya fue puesto en libertad. LIBERTAD ANDREU DE HISTORIA.
Recordamos que en el caso de detención es muy importante NO declarar ante la policia, digan lo que digan, y se exija la comunicación con un abogado de confianza (preguntar en las asambleas para tener los datos de contacto). El número de teléfono de Alerta Solidària es 692822754.
Información los derechos de la persona en caso de detención y el Habeas Corpus
Més info a la web de Alerta Solidària
La represión no nos parará!